Когда еще обучался в аспирантуре, я мечтал собрать в одно целое мои основные интересы научной деятельности в области Квантовой физики и лазеров: Математику, Информатику, Физику и Обучение, c самого основания своего продвижения по службе.
Высококлассный математик и физик для школьников и студентов, кандидат физико математических наук, доктор технических наук по специальности радиофизика. Образование: Физический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова с отличием, Специальность -Физика. Преподавал в МЭИ, педагогический стаж более 17 лет. Является автором монографии на английском языке "Laser Opto-Electronic Oscillator", 2020, изд. Springer. Автор более 60 ти научных публикаций в зарубежных и отечественных научных журналах по темам Квантовая Электроника, Квантовая радиофизика, Лазеры, Наноэлектроника, Лазерный оптоэлектронный генератор и др.. Хорошо подготовит без посредников экзамену по математике и физике в 11 класс с помощью современных способов по формированию памяти.
Обучал основам Python, MathLab, Data Science и Machine Learning.
Более 320 учащихся поступили «на бюджет» в университеты и ВУЗы Москвы: , ФИ, МГТУ и МАИ и т.д.Опыт преподавателя по высшей математике для аспирантов более 20 лет.Занятия ведутся дистанционно по Skype и Zoom|и очно в Москве м. Китай-город]. Есть большой опыт подготовки к экзаменам по физике и математике по англоязычным программам университетов (SAT,GMAT). По методикам и учебникам университетов готовил к экзаменам по математике и физике студентов из Канады, Германии, Испании и Нидерланды. Говорю по английски, владею английским, преподаю на английском математику и физику..
Занятия проводятся И очно в Москве м. Китай-город и дистанционно по Skype и Zoom
Одним из важнейших условий успеха в обучении является высокая степень внутренней мотивации. Она возникает тогда, когда ученик осознаёт значимость приобретаемых знаний и видит реальные результаты своей работы. Понимание важности будущей профессии усиливает стремление изучать математику глубже и эффективнее. Если же заинтересованность снижается, появляется необходимость внешнего стимула. Тогда приходит на помощь хороший репетитор по математическому анализу, умеющий заинтересовать предметом и поддержать инициативу ученика. Совместная деятельность преподавателя и учащегося даёт отличные плоды: повышается успеваемость, развивается логика и формируется культура учёбы. Без мотивации любые усилия будут напрасны, а позитивный настрой ведёт к успеху.